Wir begeben...
uns auf eine Entdeckungs-Reise der inneren Wahrnehmung äußerer Erscheinungen.

Wir achten...
auf das Thema Muster und Rhythmus und filmen Licht und Schatten, Bewegung und Stillstand, Töne/Klänge und Stille. W e fühlt sich eine Farbe an, wie klingt eine Form?

Wir experimentieren...
mit Handys, Tablets, Kameras, mit der Stimme und Sprache, Körper und Tanz, Papier und Farben.

Wir lassen...
uns auf Bilder und Klänge unserer Umwelt ein, unserer Schule, unserem Zuhause, Straßen und Gebäude unserer Stadt, der Natur, die Wupper und sammeln, sammeln, sammeln. Dabei achten wir besonders auf die subjektive Wirkung der Dinge auf uns.

Wir bearbeiten...
das gedrehte Material am Schnittplatz. Dort erleben die Bilder eine zweite Veränderung.
Spielerisch lassen wir uns hierauf das Neue ein.

Wir präsentieren...
die Ergebnisse auf der Leinwand und einer Ausstellung.
Es kann ein Musikvideo, ein Video-Tagebuch, eine begehbare Videoinstallation, eine Videobühne, ein Trickfilm, ein Kunstfilm, ein experimenteller Kurzfilm usw. sein.

Wir gestalten....
die Einladungen zu der Ausstellung.

Wir besuchen...
Videokunst-Museen, andere Künstler und mein Atelier.