Musikalische und tänzerische Inszenierung des Kindermusicals "Mtoto Yoga" ( Ein afrikanische Märchen von Wolfgang König und Veronika te Reh) - in Kooperation mit der Theater-AG der Bonhoefferschule sowie des Schulchores und der Instrumentalschüler.

Aus methodisch-didaktischer Sicht ist die Umsetzung folgender Aspekte von Bedeutung:

- Das Singen als eigenständigen, wertvollen Bestandteil des persönlichen Ausdruck erfahren

- Musik als kommentieren, aktivierende oder tröstende Funktion im Leben erfahren

- Kreativität und ganzheitliches Lernen funktional und international erproben

- Musik mit allen Sinnen erleben und spielerisch in Szene setzen

- Die Kinder sollen sich selbst entdecken und Gestalter ihres Lebens werden. Eigene Potenziale und Grenzen werden
erforscht, der Umgang damit geschult

- Durch Bewegung mit Musik werden Ängste minimiert und eigene Fähigkeiten erweitert

- Freude an Ausdruck und Bewegung

- Körperwahrnehmung, nonverbalen Kommunikation und Atmung werden geschult

- Förderung von Kreativität und Teamfähigkeit

- lernen durch positive Erfahrungen