Magische Momente und zauberhafte Szenarien

Wenn ich zaubern könnte, dann würde ich... Was wünschen sich Kinder verschiedener Altersgruppen (1.-4. Schuljahr) für magische Fähigkeiten und wie würden sie unsere Welt verändern, wenn sie zaubern könnten? Was und wen würden sie erschaffen und wen / was verschwinden lassen? Über die Auseinandersetzung mit eigenen Wünschen und Fantasien entstehen erste Ideen für ein Bewegungstheaterstück mit magischen Elementen. In Anlehnung an die Ideen der Kinder bauen wir Requisiten und Stabpuppen, die auch im Schwarzlicht des Stücks lebendig werden. Dies können Feen, Hexen, Zauberer, ungestüme Monster oder Wesen fremder Planeten sein. Welche Abenteuer werden sie erleben, wie mit Träumen und schwierigen Situationen umgehen? Erfinden Jungen und Mädchen ähnliche Szenarien oder gibt es geschlechtsspezifische Unterschiede? Im Schwarzlicht haben die Kinder die Möglichkeit, ihre Fantasien Wirklichkeit werden zu lassen. Sie können eigene Welten mit eigenen Naturgesetzen erschaffen. Die jüngeren Kinder sind noch nahe am magischen Erleben der Welt und können die Größeren inspirieren und animieren. Die Älteren hingegen unterstützen die Kleineren u.a. beim Bau der Requisiten. Die Altersmischung der Gruppe soll zu gegenseitiger Anerkennung der jeweiligen Fähigkeiten und Bedürfnisse der anderen Kinder führen.