Die Kinder lesen verschiedene Märchen um anschließend ihre drei Favoriten auszuwählen. Dabei sollen ein russisches, ein deutsches und ein türkisches Märchen ausgesucht werden, die anschließend der Reihe nach inszeniert werden. Während der Beschäftigung mit den Textvorlagen kommt es zum Vergleich der Kulturen, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und spezifische Sitten und Bräuche werden besprochen.

Projektziele:
Drei Aufführungen
interkulturelle Dialoge

Kompetenzerweiterung:
Öffnung für Fremdes und Neues
Schulung schauspielerischer und kommunikativer Fähigkeiten