Licht und Farben gehören zu den wichtigsten Gestaltungselementen in der Kunst. Sie beschäftigten die Künstler aller Epochen: So staunen wir zum Beispiel über die stimmungsvolle Beleuchtung bei Georges de La Tour, die Intensität des Sonnenlichts bei den Impressionisten oder die außergewöhnlichen Lichtinstallationen der Moderne. Am Beispiel der Gruppe Zero, deren Gründung sich in diesem Jahr zum 60igsten mal jährt, setzen wir uns insbesondere mit ihrer Geschichte und ihren Ideen auseinander. Günther Uecker ...ZERO bezeichnete eine Phase des Schweigens und der Stille, eine Zwischenzone, in der ein alter Zustand in einen in neuen übergeht. Die Mitglieder erzeugten mit ihren lichtkinetischen Objekten, die mit ihrem Licht und ihrer Kinetik in den Raum greifen und ihn mit einbeziehen, eine neue puristische Ästhetik, die in der Erscheinung zwischen Bild und Skulptur anzusiedeln ist. (wikipedia)
Die Mitglieder von Zero entwickelten einen Stil, der die Qualitäten des Lichts, der Bewegung und materieller Strukturen als Gestaltungsfaktoren in den Mittelpunkt des Schaffens stellte.
Wir untersuchen Licht, Farbe, Form und Bewegung im unterschiedlichen Zusammenspiel und wollen uns speziell mit den vielen gestalterischen Möglichkeiten von Licht beschäftigen.
Es werden plastische Arbeiten aus Gips, Abformungen von Körperteilen, weiße Reliefs aus Gegenständen mit interessanten Formen und Oberflächen gemacht.
Durch Projektionen von Farben und Mustern auf die Gegenstände, wird die Präsenz der Formen verändert, die Muster verziehen sich. Die Gegenstände erscheinen im neuen Licht.
Durch den Einsatz von weißem Licht entstehen schwarz-weiße Bilder. Starke Schlagschatten verändern z. B. das Gesicht.
Mit transparenten Folien werden abstrakte Fensterbilder entworfen. Als Anregung dienen die Kirchenfenster von Heinz Mack und Gerhard Richter..
Auf diesen Grundlagen erarbeitet sich die Schülerschaft ihre persönlichen Ideen zum Thema des Lichts und des Materials.
So entstehen Lichtobjekte, Schattenspielfiguren, Reliefs. Experimente mit den Overheadprojektor, Experimente mit Digitalfotos (Porträts) in unterschiedlicher Beleuchtung und Umsetzung in die Malerei, Malen mit Licht
Bau einer Sonnenuhr, Lichtertanz
Im Projekt sollen neue und ungewöhnliche Arbeit-, Sicht- und Denkweisen gefördert
werden.
Bei den Schülerinnen soll die Freude und das Interesse an ästhetischen Ausdrucksformen
geweckt und gefördert werden.