In diesem Projekt möchte ich mit den Schülern punktuell bestimmte Musikstücke ins Objekthafte umsetzen.

Der Impuls geht dabei immer von der Musik aus!

· Als Vorübung werden wir musikalischen Werken eine Auswahl von Bildern gegenüberstellen und versuchen zu ergründen, warum wir eine bestimmte Zuordnung präferieren.

Beispiel: Zu einem Musikstück von Debussy wird die folgende Bildauswahl projiziert: Monet / Seerosen; Gaddi / Maria mit Kind; Munch / Schrei

· Ein Modul der künstlerischen Auseinandersetzung wird sich akustischen Gegensatzpaaren in der Musik und deren unterschiedlicher künstlerischer Umsetzung widmen. Zunächst werden der Musik Gedanken, dann Formen und zum Schluss Farben zugeordnet werden. Dabei geht es um ein frei assoziatives Verbinden von akustischer und künstlerisch-visueller Wahrnehmung. Ist dieser Konnex hergestellt, wird er von jedem Schüler in ein eigenes Bild umgesetzt. Die Gegensatzpaare führen zu unterschiedlichen Assoziationen in Rhythmus, Form und Farbe. Die Zusammenführung der Assoziationen zu einem Bild wird zuerst zweidimensional in kleineren Arbeiten geübt, für die Hauptarbeit werden wir uns langsam dem dreidimensionalen Raum öffnen.

Beispiel: Dem musikalischen Gegensatzpaar AC/DC versus Schlaflied werden je 7 Gedanken, 5 Formen, 3 Farben zugeordnet und aus diesen eine Bildidee entwickelt.

· Als gemeinsames Projekt ist ein musikalisches Farb-Lichtspiel angedacht, das dem Kontinuum der Musik eine Performance an die Seite stellt. Dem Wechselspiel der Klänge wird durch sich verändernde Form- und Farbspiele Rechnung getragen.

Beispiel: Einer Klangimprovisation wird im Sinne von Kandinskys Improvisation entsprochen, nur dass sich die Kunst mit ihren Mitteln an das Zeitkontinuum und das Wechselspiel der Klänge anpasst.

Für die Ausstellung stehen zwei Arten von Ergebnissen zur Verfügung. Einerseits die statischen Objekte, andererseits das durch die Schüler selbstentwickelte und zu performende musikalische Farb-Lichtspiel- Theater.

Der Schwerpunkt liegt im ganz freien Impulsverarbeiten von Musik zu künstlerischem Ausdruck.

(Ohrensehen - Augenhören / Synästhesie)