Bei diesem Projekt handelt es sich um ein spartenübergreifendes, künstlerisches Projekt für Schülerinnen und Schüler der Erich-Kästner-Gesamtschule in Bochum.

An der ersten Projektphase werden Fünftklässler beteiligt, die am Sprachförderunterricht teilnehmen, also vorwiegend Schüler mit Migrationshintergrund. Sie werden in fünf kleinen Gruppen nacheinander für jeweils vier Einheiten in das Projekt eingebunden. In der weiteren Beschreibung werden sie hier als Buchillustratoren bezeichnet. An der zweiten Projektphase im zweiten Schulhalbjahr werden alle Schüler der siebten Kunst- und Medienklasse ebenfalls in fünf Teams als Verleger und Autoren agieren. Diese 20 Einheiten werden auf den Deutsch-, Kunst- und PC-Unterricht verteilt und in Zusammenarbeit mit einer Lehrperson durchgeführt.


In der ersten Phase des Projektes werden Märchen aus einem Kulturkreis gelesen, nacherzählt und in einzelne Szenen unterteilt. Jeder der Fünftklässler bekommt einen Abschnitt der Geschichte zugeteilt mit dem Auftrag, diesen besonders zu illustrieren. Jede dieser Buchillustratoren-Gruppe wird mit einer anderen Form der Illustrationskunst vertraut gemacht. Dabei spielt auch das Herkunftsland der Schüler eine Rolle.

In der zweiten Projektphase werden die Autoren und Verleger-Gruppen aktiv. Die Siebtklässler bekommen fünf Mappen mit dem gesammelten Bildmaterial der ersten Projektphase jedoch ohne einen einzigen literarischen Hinweis. Sie bilden schließlich fünf Schreibwerkstätten und erfinden zu jedem Bildersatz neue Texte. Dabei werden unterschiedliche Verfahren angewendet und verschiedene Literaturgattungen bedient, in die die Schüler zuvor auch eingeführt werden.
Sind diese Produktionen mit Titeln versehen und die Buchumschläge entworfen, steht einer Edition dieser fünf Bücher nichts mehr im Wege.
Zum Projektende wird in der Schulgalerie eine kleine Buchmesse veranstaltet in der Buchgestalter aus beiden Projektphasen von ihrer Arbeit berichten und ihr gemeinsames Werk vorstellen. Auf Nachfrage können sie einzelnen Titel digital erstellt werden.