Es handelt sich um ein für das Schuljahr 2012/2013 geplantes Musicalprojekt, das auf der
Grundlage der Singspiele "Die Supertroupers - wie alles begann" und "Die Supertroupers
und die magische Sieben" aufgebaut ist, welche in den Schuljahren 2010/2011 und
2011/2012 eigens für die Bismarckschule verfasst wurden. Es wird der dritte Teil einer
musikalischen Sience-Fiction-Abenteuer-Geschichte um eine verrückte Schule und deren
ganz besondere Kinder. Diese Kinder erkämpfen - in Einklang mit dem klassischen
shakespeare'schen Bühnenstoff - gegen das Böse und retten die Welt, in diesem Fall mit
Musik.
Die Musik des Musicals bewegt sich zwischen bekanntem und neuem Liedgut, dazu
gehört auch mindestens ein selbstkomponierter Song der Kinder.
Der musikpädagogische Ansatz gründet auf den Gesangstechniken "speech level
singing" und Belcanto, ist also eine Mischung aus Sprechgesang und klangbetontem
Ansatz. Die Teilnehmer werden daran arbeiten, spielerisch und leicht ihre eigene Stimme
kennen zu lernen und einzusetzen. Im Rahmen der Geschichte des Musicals erfahren die
Kinder, wie Musik die Welt verändern kann. Genau das soll auch mit ihnen selbst
geschehen - die Musik, die Darstellung auf der Bühne, der Gesang sollen ihr
künstlerisches Selbstverständnis entwickeln helfen, ihre sozialen Kompetenzen in der
gemeinsamen Erarbeitung des Stoffes stärken und ihnen einen Weg zeigen, sich über ihre
Stimme und ihre Bewegung auszudrücken.
Das Projekt soll sowohl in wöchentliche Proben als auch in zwei Wochenendworkshops
zur Aufführungsvorbereitung durchgeführt werden. Für eine konzentrierte Vorbereitung
auf die Aufführung ist eine Arbeit in zwei Wochenendblöcken sinnvoll. Durch mehrere in
einem Block unmittelbar aufeinander folgende Probentage wird eine intensive und
nachhaltige Einstudierung des Stoffs gewährleistet. Das Projekt wird am Ende des
Schuljahres in der Aufführung des Musicals gipfeln. Für die Kinder ergibt sich so die
Möglichkeit, über die Präsentation eine positive Bestätigung ihres Könnens und ihres
Selbst zu erfahren.
Als Musicalproduktion handelt es sich um ein spartenübergreifendes Projekt, bei dem die
Sparten darstellende Kunst (Schauspiel) und Musik ineinander greifen. Um eine für beide
Sparten gleichermaßen qualifizierte Vorbereitung der Teilnehmer zu gewährleisten und
ihnen eine fundierte Anleitung in beiden Kunstformen bieten zu können, werden im Laufe
des Schuljahrs und speziell zu den Wochenendworkshops Gastdozenten eingeladen.