Am Anfang des Projekts steht die Vermittlung von Grundlagen des Theaterspiels. Dabei werden mit den SchülerInnen elementare Schauspielübungen wie Arbeit mit Stimme, Atemtechnik, Körpersprache und die Entwicklung von Bühnenpräsenz durchgeführt. Vorbereitende Übungen werden das kreative Potenzial der TeilnehmerInnen wecken und stärken. Darüber hinaus werden Tanztechniken und –arten sowohl theoretisch als auch praktisch thematisiert.

Die TeilnehmerInnen erarbeiten gemeinsam und eigenständig mehrere Ausgangssituationen des Alltäglichen. Im Anschluss werden aus jeder Situation jeweils zwei Szenarien mit unterschiedlichem Verlauf und Abgang entwickelt. Diese Szenarien werden anschließend schauspielerisch einstudiert. Abschließend ist eine Aufführung geplant, bei der die TeilnehmerInnen Wertschätzung für ihre Leistung erfahren und die ihr Selbstvertrauen stärken wird. Schlüsselkompetenzen wie Selbstbewusstsein, Kritikfähigkeit und Toleranz sollen entdeckt und entwickelt werden.