Die Heiligenhauser Grundschule arbeitet seit vielen Jahren inklusiv und wird von vielen Kindern mit unterschiedlichstem Förderbedarf besucht. Die Hörspielwerkstatt soll die Schule auf ihrem Weg unterstützen, eine Brücke zu schlagen zwischen den verschiedenen Persönlichkeiten und Leistungsvermögen. Durch die Arbeit der Hörspiel-Kinder entsteht ein qualitativ hochwertiges Hörergebnis, das von den anderen Schülerinnen und Schülern gewürdigt wird. Eine Hörspielwerkstatt ist für die inklusive Arbeit ideal, denn sie setzt bei ihren TeilnehmerInnen lediglich zwei Kernkompetenzen voraus: Hören und Sprechen. Und diese bringt jedes Schulkind bereits zur Einschulung mit.
Die Kinder arbeiten in einer geschützten Gruppe, in der individuelle Leistungsschwächen kein Problem darstellen. Vielmehr sorgen die günstigen Rahmenbedingungen (das intensive Vorbereiten, das Wiederholen der Aufnahmen und deren Nachbereitung am Audio-Schnittplatz) dafür, dass jedes Kind nach seinem besten Vermögen zum Gruppenergebnis beitragen kann.
Zwei Beispiele: Kinder, die stottern, erleben sich als ausdrucksstarke, fehlerfreie Sprecher. Verhaltensauffällige Kinder tragen als Geräusche-Macher und Sprecher im Chor wertvoll zur Produktion bei. Am Ende werden die Hörspiele auf CD einzelnen Klassen und bei Veranstaltungen vorgespielt. Teilweise werden sie auch im „Morgenmuffel Radio“ gesendet.
Damit möglichst viele Kinder von der Förderung profitieren, werden nacheinander mehrere Hörspiel-Gruppen angeboten.
Jede Gruppe erlebt alle Vorbereitungs- und Arbeitsschritte einer Produktion: Textauswahl, Umschreiben des Textes zum Hörspiel,-Skript, Locations suchen, Geräusche finden, Musik auswählen, proben, Tonaufnahmen machen als Sprecher und Techniker, Tonaufnahmen schneiden als Cutter (kostenloses Schnittprogramm „Audacity“). Das technische Equipment (Laptops zum Tonschnitt) wird dabei von der VHS Overath/Rösrath kostenlos zur Verfügung gestellt.
Aber die Kinder profitieren nicht nur von der Produktion. Jede Stunde beginnt mit spielerischen Übungen zur Stimmbildung und zum Teambuilding. Das fördert zusätzlich jedes Kind in seiner individuellen Entwicklung.
Als begleitendes Material wird die „Auditorix-Hörspielwerkstatt für Kinder“ verwendet. Sie orientiert sich an den curricularen Vorgaben für die Grundschule und wird von der Landesanstalt für Medien NRW empfohlen.