Die Verantwortung für das gemeinsame Tun wird mit den Kindern spielerisch eingeübt und soll mit Freude übernommen werden. Hierzu gehört die Gewissenhaftigkeit für die Zusammenarbeit, das kreative Kooperieren und das Miteinander von unterschiedlichsten Menschen zu dem Gesamtkunstwerk Zirkus. In vielfacher Hinsicht sind die Kinder gefordert ihre Kompetenzen in künstlerischer und sozialer Hinsicht einzubringen. Die Kinder lernen Rücksicht zu nehmen aber auch, sich ganz selbstbewusst vor allen in den Mittelpunkt zu stellen, um zum Höhepunkt der AG-Arbeit gemeinsam als Team eine Aufführung gestalten zu können. Kinder ohne Rampenlichtambitionen sind ebenso wichtig wie die sichtbaren Akteure auf der Bühne. Sie tragen durch Gestaltung der Kostüme, des Bühnenbildes und ihren kreativen Ideen zum Gelingen des Projektes bei.
Die Basis aller Akrobatik-, Tanz- und Theaternummern ist die Bewegung. Bewegungskompetenz erfährt das Kind spielerisch, eine Kompetenz, die sich äußerst positiv auf seine geistige und körperliche Entwicklung auswirkt: im Körper beweglich sein, seine Möglichkeiten entdecken und erforschen.