Die SchülerInnen werden gefragt, was sie unter „Gemeinsam miteinander – Achtung voreinander“ verstehen. Gemeinschaftlich wird erarbeitet, wie man dieses Thema skulptural darstellen kann. Was kann man nur gemeinsam Miteinander machen? Was verlangt dadurch Achtung voreinander. Beispielsweise könnte durch die Schüler/innen erarbeitet werden, dass Figuren miteinander tanzen oder ein bestimmtes Spiel spielen.
Aus den Bildern heraus entstehen Bauskizzen für Figuren. Die Figuren werden mit Draht, Zeitungspapier, Alufolie, Kreppband aufgebaut und anschließend mit Pappmaché ummantelt. Nach der Trocknung werden die Figuren bemalt. In einer Abschlusspräsentation werden die Figuren der Öffentlichkeit vorgestellt.