"Frühling lässt sein blaues Band ... " Ein Tanztheaterprojekt für 9 bis 10
jährige Schüler und Schülerinnen, Teilnehmerzahl: 12 bis 14, wöchentlich 2
Unterrichtsstunden mit 2 Tagesproben vor den Aufführungen.
Die Lyrik ist als eine der ältesten Kunstformen bekannt und hat ihr Zuhause in allen
Kulturen. Ihre Ausdrucksform als Reim und gereimtes Gedicht machen sie für Kinder in
besonderem Maße zugänglich. Die Bildersprache schafft eine atmosphärisch dichte
Vorlage für Tanz- und Theaterszenen. Der Rhythmus der Reime erweitert das Verständnis
für Sprache und schult das Sprechen. Schon immer stand sie in Beziehung zu Musik
und Bewegung. Dies soll auch der Ansatzpunkt für unser Projekt sein.
In Phase 1 (August bis Dezember) werden die Kinder mit den grundlegenden
Theater- und Tanzübungen bekannt gemacht. Bewegungsspiele aus Tanz- und Theaterpädagogik schaffen eine homogene Gruppe. Sprache und Stimme werden mittels Reim
und Gedicht geschult. Tanz-und Bewegungsübungen aus dem Kreativen Kindertanz
schulen das Gespür für Rhythmus und Körperausdruck. Naturgedichte werden in Tanz und
Theaterszenen umgewandelt, wobei die Improvisation das Mittel der Wahl sein wird
In der 2. Phase (Januar bis März) werden wir weitere Gedichte kennen lernen und
umsetzen. Auch eigene Gedichte können entstehen und inszeniert werden.
Bänder, Tücher und andere Materialien schaffen zusätzliche Ausdrucksmöglichkeiten und
sollen die Tänze bereichern. Auch kann das Bild malende Element der Gedichte genutzt
werden, um reelle Bilder zu schaffen, die das Verständnis der Gedichte zusätzlich
vertiefen um später u. U. als Bühnenbild genutzt zu werden.
In der 3. Phase (April bis Juli) werden die Szenen und Choreographien zusammengefasst,
die zur Aufführung kommen sollen. Das Tanztheaterstück erhält seine endgültige Form und
die Zeit der Wiederholungsproben beginnt. Kostüme und Bühnenbild werden mit den
Kindern ausgewählt und Einladungskarten gestaltet.
Geplant sind ein bis zwei Aufführungen vor Mitschülern und Eltern.