Wie kann man Kinder und Jugendliche zum Tanzen bringen, ohne eine fertige Choreographie oder Text vorzugeben? Wo könnte man die Jugendlichen in ihrer Welt "abholen", ihnen Tanz als eine Ausdrucksform vermitteln? Eine Orientierung kann die so genannte Jugendsprache sein, die es vom Halbstarkendeutsch mittlerweile zur periodischen Veröffentlichung in Lexika gebracht hat und als eigenständiger Ausdruck und Erneuerung der Alltagssprache anerkannt wird. Wir wollen zu Beginn zusammen mit den Jugendlichen solche Wort- und Sprachschöpfungen sammeln und zu Erzählsituationen erweitern. Dann wollen wir daraus eine Bewegungssprache entwickeln.