In der heutigen Bilderwelt spielt die computergenerierte und -gesteuerte Illustration eine überragende Rolle. Neue ästhetische Standards, Sehweisen und Erwartungen haben sich herausgebildet und sind beherrschend geworden. Das bezieht sich auf den manipulativen Aspekt der Bilder, auf die Effekte und Animationen in Filmen und Spielen, das roboterhafte und die künstliche Intelligenz.
Eine Revolution in der Bildästhetik hat sich vollzogen. Das daraus geborene gestalterisch künstlerische Potential muss erst noch erkannt und in Schulen vermittelt werden.
Die jungen Menschen haben schon längst einen instinktiven Umgang mit Computern erreicht und können mit seiner Schnelligkeit und dauernden Aktualisierung umgehen. Dieses Grundwissen soll als Instrument des Denkens und der Inspiration und der Aneignung von Welt eingesetzt und gesehen werden.
Der Computer fordert über das Nachahmende das Instruktive heraus, z.B. kann ein
Schüler ein Auto nicht nur malen und zeichnen, sondern es mit bestimmten Programmen in eine Bewegungssimulation einfließen lassen. Eine kleine ansteuerbare Lampe kann eine Bühne für künstlerische Imagination werden
Diese Sichtweise bildet die Grundlage für das Projekt. Es stellt die künstlerische Arbeit mit dem Computer in den Mittelpunkt, wohlwissend dass dies eine Herausforderung für die beschränkten technischen Mittel ist.
Die Ergebnisse können auf einer DVD, als Druck, Vorführung oder auf einer Webseite gezeigt und zusammengeführt werden.