Die Geschichte wird in ein modernes, ganz normales Klassenzimmer verlegt. Drei Kinder versinken in einem Computerspiel und schlafen ein. Plötzlich befinden sie sich in einem fernen Land, in dem Bauern über den Grafen von Schloss Drachenstein klagen. Es gäbe dort Gespenster, die nachts im Dorf ihr Unheil trieben. Die Computer-Kids werden als Gespenster-Jäger ins Schloss geschickt. Nicht der Graf ist der Bösewicht, sondern der grüne Lord, der mit seinem Drachen die Gegend beherrschen will. Mit Hilfe von Figuren aus einem Gruselmuseum wird der grüne Lord unschädlich gemacht und das Dorf gerettet. Die Kinder finden schließlich durch den Ruf der Mutter zurück in ihre eigene Realität.
Spielend werden den Schülerinnen die Grundlagen des Schauspielens vermittelt, wobei es das Ziel ist, eine Theatervorstellung zu erarbeiten und zur Aufführung zur bringen. Schwerpunkte des Projekts liegen auf
- Körperarbeit
- Stimmarbeit
- Improvisation
- Fokussierung
- Umgang mit Texten
- Ausdruck von Emotionen
- Situationskomik
Die Kreativität der Schülerinnen ist gefragt. Eigene Figuren werden entwickelt und die vorgegebene Rahmenhandlung eigenen mit Dialogen und Spielaktionen gestaltet. Musik und rhythmische Texte spielen eine genauso große Rolle wie Tanz und choreografierte Bewegungsabläufe.