in diesem Projekt tauchen wir in spannende Geschichten, wilde Abenteuer und fantastische Erzählungen ein.
Dazu schauen wir uns Bücher verschiedener Genres an, lesen kleine Texte, lassen uns vorlesen und von den Geschichten und ihren Figuren inspirieren.
Daraus schnipseln und basteln wir unsere eigene, einzigartige COllage, die wir auf verschiedene Arten und Weisen lebendig werden lassen:
Wir verändern Handlungsverläufe, denken uns ein neues Ende aus und weben einzelne Bilder verschiedener Bücher zu einer neuen Geschichte zusammen.
In kleinen Szenen entseht somit ein ganz eigenes Geschichten - Potpourrie, das mal lustig, poetisch oder wild sein kann.
Dazu inszenieren wir uns selbst beim Theaterspielen oder lassen selbst gestaltete Stabfiguren erzählen, was uns bewegt.
Wir kreieren passende Kulissen, Requisiten und Kostüme aus Stoffen, Farben und Pappe, modellieren Figuren und andere Elemente aus den Geschichten, gestalten bildnerische Welten, schreiben und nehmen selbst ausgedachte Abenteuer als Audio auf dem Handy auf.
AM Ende des Projekts präsentieren wir unsere Geschichtenschnipsel vor Publikum.

DIe Kinder der Johannes Wullff-Schule haben den Förderschwerpunkt Sprache.
Das Projekt kommt den Kindern mit ihrem Förderschwerpunkt in vielfältiger Weise zu Gute.
Die Arbeit mit verschiedenen bildnerischen Materialien fördert, die Fantasie, Feinmotorik, Haptik und Wahrnehmung der SchülerInnen.
Beim Lesen und Spielen werden sprachliche Kompetenzen nachhaltig gefördert.
Beim Gestalten und SPielen der Szenen werden ebensop nonverbale und soziale Kompetenzen geschult.
Und nicht zuletzt wird, wvor allem durch die Präsentation am Ende des Projektes das Selbstbewusstsein der SchülerInnen gestärkt.

Das Projekt richtet sich an ca. 15 SchülerInnen und ist als alterverbindendes Projekt geplant.