Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit: Tanzvermittler, Bühnenregisseur, Choreograph
Thema: Begegnung, Identität, Globalisierung, Geschichte, Kultur
Ziel: Community-Tanzprojekt
Endprodukt: Aufführung: Tanz-Performance

In dem Projekt trifft Asien auf Europa.Fernöstliche Kampfkunst begegnet zeitgenössischen Tanz. Das theaterpädagogische Konzept animiert Kinder und Jugendliche, die wenig Erfahrung mit zeitgenössischem Tanz haben dazu, sich mit dem Thema "Begegnungen" tanzkünstlerisch zu beschäftigen und ihren jeweiligen Lebensstandort im Zeitalter der Globalisierung zu hinterfragen. Das Konzept, basierend auf kreativem und zeitgenössischem Tanz, regt die SchülerInnen durch offene aber auch strukturierte Anleitung zu kreativen Bewegung an. Durch Imagination und Bilder, werden strukturierte Anleitung zur kreativen Bewegung an. Durch Imagination und Bilder, werden die SchülerInnen dazu ermutigt, eigene Bewegungsformen zu finden und gleichzeitig durch die Wahrnehmung "Aller im Raum", sowie des eigenen Körpers und dem Zusammenspiel von Zeit, Raum und Dynamik die Schlüsselkompetenzen Achtsamkeit, Zusammenspiel von Zeit, Raum und Dynamik die Schlüsselkompetenzen Achtsamkeit voreinander, Konzentration auf sich selbst und auf alle, Respekt vor sich selbst, anderen und der Gruppe, Miteinander und Regelverhalten über den Tanz vermittelt. Gemeinsam sollen Begegnungspunkte zwischen den Künsten, wie auch historische, zeitgenössische und fiktive Geschichten erarbeitet werden, welche zu einer Community Tanzperformance und fiktive Geschichten erarbeitet werden, welche zu einer Community Tanzperformance zusammenwachsen. Die Beschäftigung mit der Schnittstelle von Tanz und Kampfkunst wird hier auch als eine Chance gesehen, männliche und theaterferne Schüler für das Community-Tanzprojekt zu gewinnen. Methodisch betrachten wir die traditionelle chinesische Kampf- und Bewegungskunst nicht als eine bloße Lehre von Verteidigungstechniken, sondern richten unseren Blick auf die inneren Qualitäten, Philosophien und Bewegungsabläufe. Vom zeitgenössischen Tanz nehmen wir die Offenheit, die Emotionalität, die Rhythmik und die Durchlässigkeit. In dem Projekt begegnet man der Dynamik traditioneller chinesischer Kampf und Bewegungskünste, der Reflexionskraft des Ausdruckstanzes und der Offenheit von Kontaktimprovisation, sowie Elementen von chinesischem Yoga und Qi Gong.Wir beschäftigen uns mit den Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den Künsten, Theatern, Kulturen, Lebensweisen und Gewohnheiten der Menschen in China und Europa und stellen fest, dass es auch Gleiches und Verschiedenes zwischen den Menschen unterschiedlicher Länder gibt. Das inhaltliche Konzept umfasst kulturelle, regionale, nationale, internationale, soziale, geschlechterspezifische, demokratische, philosophische und biografische Fragestellungen. Für die SchülerInnen eröffnet sich ein großer Möglichkeitsraum an künstlerischen Ausdrucksformen, die zu einem Bühnenstück werden.