Die Kinder erlernen spielerisch durch Bodypercussion und Handzeichen auf Djembes und Smallpercussion wie man gemeinsam in einer großen Gruppe Musik erleben kann und ein Teil von etwas Größerem wird.
Rhythmen sind ein natürlicher Baustein der heutigen, der klassischen und der ethnischen Musik, die nicht wegzudenken sind.
Dieses Musikfragment wird Hauptbestandteil und bildet in sich eigene Harmonien durch die Vielfalt der Instrumente.
Die Kinder erfahren durch diese Gruppendynamik an Stärke auf verschiedenen Ebenen.
Sie bekommen ein Eindruck wie Ausdauer und eigene Kreativität geschätzt und zu Begeisterung führt, sowohl für die Zuschauer als auch für die Mitspieler.
Das Selbstbewusstsein steigt nicht nur durch das Entwerfen eigener Rhythmen, sondern auch durch die neue Art der Kommunikation.
Musik ist schon immer ein Ausdruck von Emotionen gewesen, so ist es auch hier ein freudiges Erleben von Beats als kraftvolles Mittel, das zum Tanzen anregt und hilft Stress zu reduzieren.
Die Kinder lernen sich mit Spaß vor vielen Menschen zu präsentieren und finden auch durch die Gruppenerfahrung einen Weg sich Herausforderungen zu stellen.
Zugleich erfahren sie sich in einem neuen Kontext auch auf sozialer und musischer Ebene neu kennen. Das auf sich Hören im Zusammenspiel stärkt das Gemeinschaftsgefühl und die Empathie auf eine andere Ebene.

Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit: Lehrerin von Trommeln und Percussion, Performance
Thema: Rhythmusinstrumente beherrschen
Ziel: Erfahrung von Zusammenhalt auf musischer Ebene
Endprodukt: Auftritt eines selbstkreierten Stückes mit Performance