Die Ballade ist ein erzähltes Gedicht, welches drei Elemente der wichtigsten Literaturgattungen in sich vereint: epische Erzählung, lyrische Stimmung und dramatische Spannung.
Im Mittelpunkt steht das Schicksal, mit dem der Mensch konfrontiert wird. Der Mensch kann sich an bei der Bewältigung der Kernproblematik bewähren oder auch zugrunde gehen. Aufgrund des abgerundetes, spannendes Handlungsablauf vieler Balladen ist die Auseinandersetzung mit diesem Genre für SchülerInnen und Schüler durchaus interessant und motivierend. Die moderne Ballade legt Wert auf Sachlichkeit, Genauigkeit der Berichterstattung und Hinwendung zum Alltäglichen, was dem Realitätsdenken dieser Altersgruppe entspricht. Die Handlung, auch Mittel zur moralischen Erziehung, kann einen Transfer auf das eigene Leben einleiten.
Da im Deutschunterricht die literarischen Kenntnisse zur Erschließung des Textes erarbeitet worden sind, kann die Ballade inhaltlich sehr gut ergänzend schwerpunktmäßig mit den Mitteln der Bildenden Kunst (Zeichentrickfilm), des Schattentheater und der Musik unterstützt, analysiert, interpretiert und modern umgestaltet werden.
Um eine Identifikation mit der Projektgruppe zu erreichen, ist die gemeinsame Planung und Verwirklichung des Projekts eine wichtige Voraussetzung. Alle SchülerInnen und Schüler sollen eingebunden werden. So können sie beispielsweise im Rahmen des Schattentheaters die Lust am Spielen und am Sich-Darstellen entdecken oder in neue Rollen schlüpfen. Bei der begleitenden selbst komponierten Musik können die SchülerInnen weitere eigene Ideen verwirklichen. Der Zeichentrickfilm dient besonders der bildnerischen kreativen Gestaltung und bietet viel Raum, um einen eigenen Stil zu entwickeln.