In dem Projekt "Auf in neue Welten" werden die SchülerInnen sich auf den Weg zu fernen und nahen (musikalischen) Welten machen.

Zunächst wird sich an Jonathan Swifts "Gullivers Reisen" und G.P Telemanns musikalischer Umsetzung der Geschichte orientiert. Die SchülerInnen machen sich also buchstäblich auf die Reise in eine ferne Welt, bestehend aus Musik, die den meisten von ihnen völlig neu sein wird.

Mit Hilfe von Stimmbildungsgeschichten und Liedern, Rhythmusübungen, Bodypercussion und Tänzen werden die SchülerInnen sowohl die Geschichte als auch die Musik ganzheitlich erschließen. Die verschiedenen Inseln, auf denen Gulliver landet, bieten viele Spielanlässe, die in Szene gesetzt werden.

Im weiteren Verlauf des Projekts möchte ich den Kindern verschiedene Musikstile vorstellen. Dvoraks "Aus der neuen Welt", Smetanas "Moldau" bieten sich hier an, aber auch Neue Musik des 20. Jahrhunderts, die Welt der Oper, viele alte und neue Lieder, Jazz, Rock, Hiphop sowie aktuelle Popmusik. Auch werden die Kinder eigene Musik einbringen, z.B. aus den Herkunftsländern ihrer Eltern/ Großeltern oder auch einfach Musik, die ihnen selbst gut gefällt. Diese Musik wird nicht nur gehört sondern sie szenisch umgesetzt. Das können Choreographien sein, es sind aber auch improvisierte Szenen denkbar, die durch die Musik angeregt werden und sich dann eigenständig weiterentwickeln.

Vielleicht können wir die erarbeiteten Musikstücke einzelnen Inseln oder gar Planeten zuordnen, deren Bewohner bestimmte Eigenarten, Sprachen und Regeln haben. Eine Schar Reisender wird sich in unserer Abschlusspräsentation auf zu diesen Orten machen und viele von uns selbst erfundene Abenteuer erleben.

Am Schluss des Projekts wird als Aufführung eine Szenencollage stehen, die wir vor Mitschülern und Eltern präsentieren.