In diesem Projekt werden die SchülerInnen mit der Produktion eines Videofilms vertraut gemacht. Im Verlauf über das Schuljahr wird eine Dokumentation über die Anne-Frank-Schule entstehen.
In der ersten Phase wird die Wahrnehmung durch Hören und Sehen geschult. Im nächsten Schritt wird auf die Entstehung von Bild- und Tonsequenzen eingegangen. Anschließend erhalten die SchülerInnen eine Einweisung in die Arbeit mit einer Audio- und Videoschnittsoftware, um damit kleine Video- und Musiksequenzen selbst zu erstellen und zu bearbeiten. Ein wichtiger Punkt ist der verantwortungsvolle Umgang mit dem Filmmaterial in Bezug auf Urheberrecht und Persönlichkeitsrechte. Die SchülerInnen lernen den richtigen und sicheren Umgang mit Film- und Tonmaterial. Hierbei muss eine Vorplanung erstellt werden, um effektiv filmen zu können. In diesem Punkt wird die Kreativität der SchülerInnen gefördert. Sie erstellen ein Storyboard, um den Ablauf des Films und eine Zeitplanung der Aufnahmen festzulegen.
Das Ziel ist ein Film, der den Schulalltag der Schule über das Jahr darstellt. Die einzelnen Filmsequenzen werden dann in Gruppen am Computer zu einem Film zusammengesetzt und bearbeitet. Zum Schluss steht eine Präsentation des aufgenommenen und geschnittenen Films im Rahmen einer Schulveranstaltung. Des Weiteren wird eine DVD erstellt, die der Schule und den Mitwirkenden übergeben wird.