Tast- und Fühlbücher können so wie Tage- oder Skizzenbücher helfen, Erinnerungen und Erlebnisse, Gedanken, Ideen und Gefühle festzuhalten. Ziel dieses Projektes ist es, dass jedes Kind ein eigenes Tast- und Fühlbuch zu einem gemeinsam besprochenen Thema anfertigt.

Die SchülerInnen begeben sich dafür auf eine Entdeckungsreise in die Welt des Tastens: „Ist die Rinde einer Buche rauer als der Putz an der Schulhofwand?“ „Was fühlt sich schön, schöner, am schönsten an?“ „Kann ich einen Duft, eine Atmosphäre, eine Jahreszeit als Tastbild einfangen?“
Ihre Entdeckungen halten die SchülerInnen fest in Büchern, die sie für diesen Zweck selbst bauen.

Je nach Wunsch der Kinder können die fühlbaren Elemente kombiniert werden mit Gedichtzeilen, kleinen Zeichnungen oder selbst verfassten Texten.