Bestehende (Schul-)Räume zu verändern um dadurch auch die Einstellung der Schüler zu
"ihren" Räumen positiv zu verändern ist die Grundidee dieses Projekts. Den eigenen Sozialraum zu gestalten wirkt dem Vandalismus entgegen. Es führt zu einer positiveren Einstellung der Schüler zur Schule und bewirkt eine höhere Identifikation. Ich möchte mit den Schülern zuerst mehreren Raummodelle (z.B. Modell eines Klassenraums oder der Schultoiletten) bauen an denen wir verschiedene Gestaltungsideen erproben können. Die Ideen können zuerst zeichnerisch/malerisch entwickelt werden aber auch direkt am Modell verwirklicht werden. Die Modellräume können Themenräume sein (z.B. Aquarium, Dschungel, Weltraum etc.) aber auch nach abstrakten Gestaltungsprinzipien (wie "Der gelb-rund-orange Raum" oder "Der spitz-blau-eisige Raum) gebaut werden. Um die Wirkung der Räume erlebbar zu machen, soll das Modell jeweils eines Raumes verschieden gestaltet und dann fotografiert werden - die Fotografien können über einen Beamer auf die jeweiligen Raumwände projiziert werden um den Schülern einen realistischeren Eindruck von ihren Entwürfen zu vermitteln. Die Modelle werden wir nach maßstabgerechten Zeichnungen aus einfachen Materialien wie Karton, Holz und Styropor fertigen. Die Modelle sollen in einer schulinternen "Zwischenausstellung" am Ende des 1. Halbjahres den Schülern und Lehrern der Schule präsentiert werden und auf ihre Akzeptanz hin getestet werden (Befragung mit Wettbewerbscharakter). Im 2. Halbjahr soll die konkrete Umgestaltung eines Raums angegangen werden. Hier muss auch die Machbarkeit der Gestaltungsvorschläge geprüft werden – sowohl technisch, als auch im Hinblick auf die Genehmigung der "Umgestaltung" durch die Schulleitung und den Schulträger. In der anschließenden Bauphase werden wir das evtl. veränderte Modell im Raum umsetzen - d.h. Wände bemalen, Objekte, Skulpturen bauen und befestigen oder bestehende Dinge wie Schränke, Lampen und Regale zu "verändern" oder Neues einbauen. Mit einer öffentlichen Ausstellung aller Modelle und anderer Arbeitsergebnisse soll der neu gestaltete Raum kurz vor den Sommerferien den Schülern übergeben werden.