Zu Beginn des Projekts soll sich die Gruppe kennenlernen und Vertrauen zueinander und zu der Theaterpädagogin aufbauen. Die SchülerInnen sollen Übungen zu Körperwahrnehmung und Entspannungsübungen kennenlernen. Dann wird die Gruppe an das Thema Freundschaft herangeführt. Dabei werden auch die Erfahrungen der Flüchtlingskinder berücksichtigt. Die Kinder entwickeln das Theaterstück mit Unterstützung der Pädagogin selbst. Sie fasst die Texte in einem Textbuch zusammen, das als Grundlage für die Proben dient. Das fertige Stück soll am Ende des Schuljahres aufgeführt werden.
Ziel des Projektes ist es, Kindern verschiedener Entwicklungsstufen die Möglichkeit zu geben, etwas gemeinsam zu entwickeln und dabei wenn nötig Schwächere zu unterstützen. Auch Kinder, die erst seit Kurzem in Deutschland sind, sollen ermutigt werden etwas auf die Bühne zu bringen.