Kennlernen über Sing- Sprach- und Bewegungsspiele.
Wir beginnen in Bewegung, entdecken die Flexibilität und Möglichkeit unseres Körpers. In
Partnerübungen und Teamspielen werden wir zu einem Theater Ensemble.
Wir bauen uns selbst als Handpuppe. Was brauchen wir, welche Bedürfnisse haben wir?
Fragen, die in Gesprächen, Bildern, Collagen... Antworten finden. Die Puppe bekommt
einen 'festen Kern' und eine 'Schutzhaut'. Mit Modelliermasse, Farben, Stoffe, Wolle...
entsteht langsam unsere Figur.
Wir gestalten und probieren aus, was möglich ist. Experimentieren auch mit Objekten, wie
z.B. einer Tüte. Kann sie lebendig werden? Was braucht eine leblose Figur / ein Objekt um
aufzuwachen. Atemübungen und Spiele zur Körperwahrnehmung sind hier gefragt.
Wir verbinden im Geistigen, wie auch im Praktischen unsere Ideen und erst dann
entwickelt sich die Sprache dazu. Wir machen Traumreisen und sammeln unsere
Wunschziele.
Die Kinder werden durch Improvisationen mit und ohne Puppe, alleine, zu zweit und in der
Gruppe kleine Episoden entwickeln. Wir beobachten, spiegeln und reflektieren die Szenen.
Erst dann entsteht unsere 'lustige Reise'.
Durch den Einsatz der Theater-ästhetischen Mittel werden Bilder den Verlauf des Stückes
verständlich machen und stützen.
Der Text im Spiel entsteht während der Improvisationen, wird notiert und in das Stück
eingebunden. So fällt das Auswendiglernen leichter.
Bei allen Aktionen steht im Vordergrund, dass wir uns Zeit nehmen. Besonders um gute
Worte zu finden, sie zu benennen, zu erklären und zu wiederholen.
Priorität hat hier der Spaß am Wort und am Tun.