Unser Projekt soll 27 kreativen und kulturell interessierten, neugierigen SchülerInnen an unserer Grundschule die Möglichkeit geben, die Theaterarbeit mit allen Facetten kennenzulernen, quasi von der Pike auf. Die bereits bestehende Theater-AG an der Schule ist von der Teilnehmerzahl leider begrenzt und kann nicht allen interessierten Kindern dieses kreative Kunstangebot machen.
Wir wollen die Kinder dort „aufnehmen, wo sie stehen“, was sind ihre Themen, was beschäftigt sie, was macht Freude, was macht Angst, wie fühlt sich das an, welche Gefühle werden geweckt, gespürt und erlebt?
Das Theaterspiel mit Einsatz von Musik soll als ganzheitliches Lernen erlebt werden und die Wahrnehmungs-, Sensibilisierungs-, Imaginations-, Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeiten und-kräfte der Kinder durch gezielte theaterpädagogische Übungen mobilisiert und verstärkt werden. Ebenso ästhetische Verhaltensweisen wie Aufmerksamkeit, Staunen und Offenheit.
Durch Bildung von Kleingruppen in Bezug auf Szenenentwicklung, Spielpartner, Ensemble, Choreographien, Musik, chorisches und solistisches Singen sowie Rappen und Themen in verschiedenster Zusammensetzung arbeiten wir ganz gezielt auf Teamarbeit, soziales Miteinander, Verantwortungsbewusstsein und Intensivierung der Klassengemeinschaft hin.
Ein Bewusstsein für die anderen Mitspieler, für das Gelingen in der Gruppe, aber auch als Einzelner, als Rädchen im Getriebe, als ein Teil des großen Ganzen, wird so ganz nebenbei erzielt.
Die Geduld wird geschult, indem jedes Kind lernt, nicht immer die erste Geige zu spielen, sondern auch einmal zurückzustehen.
Wir werden singen und tanzen, im Rollenspiel Fröhlichkeit und Trauer erleben und „Lieblingsrollen“ ausprobieren, vom Held zur Prinzessin, von der Oma zum tapferen Ritter, vom Drachen zum Affen. So wird von der Idee über die Szene unser eigenes Theaterstück entstehen. Ausgangspunkt sind die Gedanken, die sich die Kinder über ihr Leben im Kontext zur speziellen Situation des Abschieds von der Grundschule machen, ebenso wie der Schulausflug im laufenden Schuljahr und das Abschlussfest.
Kostüme/Bühnenbild/Requisiten werden wir im künstlerisch/darstellenden Prozess selbst herstellen, Plakate malen und so unser interessiertes Publikum einladen.
Wir wollen die Aspekte der Theaterarbeit, der Musik und dem künstlerisch-gestalterischen Element der Herstellung von Bühnenbild, Kostümen und Requisiten miteinander verbinden.