Was war eigentlich der Vorläufer unseres heutigen Mediums Fernsehen? Mit dieser Frage beschäftigen sich die Schüler und entwickeln zunächst eine kleine Geschichte zu der sie dann eine Bilderwelt entwerfen und gestalten. Schließlich bauen sie unter Anleitung das "Fernsehen" des 17. Jahrhunderts - den Guckkasten.

Projektziele:
- Förderung der sensomotorischen Fähigkeiten
- Vermittlung der historischen Komplexität der Entwicklung von Raumdarstellung und bewegtem Bild
- Förderung der räumlichen Vorstellungskraft
- Materialschulung
- Förderung kreativer und kommunikativer Fähigkeiten

Kompetenzerweiterung:
- Kreativ-künstlerische Kompetenz
- Historische Kenntnisse
- Kenntnisse im Bereich der räumlich-plastischen Gestaltung
- Kommunikative Fähigkeiten
- Kenntnisse im Bereich der Optik