Das Lippe-Berufskolleg ist mit rund 3.000 Schüler*innen das größte Berufskolleg in der Trägerschaft des Kreises Soest. Durch die Eigenschaft eines Bündelkollegs und der damit verbundenen Vielfalt, sowie den unterschiedlichen Anforderungen in den Bildungsgängen, bietet sich ein breites Spektrum unterschiedlicher Schülerwahrnehmungen des Schullebens.

Dem Thema „Betrachtung des Schullebens aus Schüler*innensicht“ soll sich im Rahmen des Projekts mit audiovisuellen Mitteln genähert werden. Diese sollen die Grundlage für Video-Beiträge bilden, die als Ergebnis der Schülerarbeiten am Ende des Projektes entstehen sollen. Die Schüler*innen sollen sich dem jeweiligen Thema auf individuelle Weise nähern. Dabei können unterschiedliche Erzählstrukturen verwendet werden (narrativ / dokumentarisch / werbend / experimentell).

Parallel werden anhand von Beiträgen und Szenen Strukturen analysiert und diskutiert – z.B. was für ein Erzählmuster liegt vor und wie wird ein Spannungsbogen aufgebaut.

Lernziele sind die Bildgestaltung, Interviewtechniken, die Auflösung von Situationen in Szenen und Sequenzen, Basiswissen der filmsprachlichen Grammatik und Grundlagen der Schnitt-Technik sowie die Kombination von Bild, Text und Ton. In mehreren Kleingruppen sollen zunächst die Ideen der Schüler*innen diskutiert und umgesetzt werden; mit dem Ziel, am Ende des Schuljahres gemeinsam einzelne Clips bzw. einen Beitrag zu produzieren, der über die Schule und ihr Profil informiert.

Am Projekt sollen Schüler*innen unterschiedlicher Bildungsgänge beteiligt werden. Auf diese Weise wird erreicht, dass möglichst viele Ideen aus unterschiedlichen Blickwinkeln in das Projekt einfließen