In diesem Projekt wird mit einer Gruppe ein Zirkus-Theaterstück entwickelt. Einzelne artistische Disziplinen und Rollen werden in eine Szene eingebunden, sodass die zwei Elemente verschmelzen. Als Handlungsgrundlage dient eine Geschichte.
Zu Beginn des Projekts lernen die SchülerInnen sich gegenseitig und den Raum kennen, bis sie eine vertraute Gruppe sind. Das ist die Basis, um die SchülerInnen nach und nach spielerisch mit verschiedenen Übungen und Spielkonzepten der Theater- und Zirkuspädagogik auf das Darstellen vor Publikum vorzubereiten. Sie beschäftigen sich mit Körperausdruck, Atem, Stimme, Sprache, Mimik, Improvisation und Bewegungskunst. Die SchülerInnen sind in die Szenenplanung eingebunden.
Ziel ist es, eine Gruppe zu bilden, die Interesse an Theater, Zirkus, Kunst und Kultur entwickelt und mit einem verbesserten „Auftreten“ durchs weitere Leben geht.