Zu Beginn des Projekts werden die SchülerInnen nach und nach in das Medium Schwarzlicht eingeführt, lernen spielerisch gegenseitig kennen und beschäftigen sich mit der Geschichte Alice im Wunderland.
Für eine prozessorientierte Theaterarbeit werden den SchülerInnen passend zum Projekttitel Spielideen oder Musikstücke als Vorschläge gegeben und in der Gruppe gemeinsam Szenen geplant und realisiert.
Das Agieren beim Schwarzlicht-Theater bereitet Kindern und Jugendlichen in der Regel viel Spaß. In der Zeit Stück-Entwicklung, Inszenierung und Aufführung werden eine Reihe von Fähigkeiten und Fertigkeiten geschult und gefördert. Es gibt hier keine Ausgrenzung und auch introvertierte Kinder trauen sich mitzuspielen, weil sie während der Aufführung die meiste Zeit unsichtbar sind.