SchülerInnen der ländlich gelegenen Schule sollen in diesem Tanztheaterprojekt die Möglichkeit bekommen, sich tanzkünstlerisch mit alten Märchen zu beschäftigen und sie in Szene zu setzen.
Alt bekannte und weniger bekannte Märchen werden als Grundlage dienen, kleine Tanztheaterszenen zu schaffen. Sprache findet Übersetzung in Bewegung und Tanz.
Im gemeinsamen Dialog sollen die eigenen Ideen der Kinder aufgegriffen werden und realisiert werden in ihren Möglichkeiten. Jeder findet in den verschiedenen Tanztheaterszenen seinen Platz: Texte werden gelesen, Lieder gesungen, moderne zeitgenössische Tanzszenen erarbeitet.

Basierend auf einem kindgerechten und anatomisch sinnvollen Training aus einem bunten Mix aus Aktivierung, Kräftigungs-, Dehnungs-, Koordinations- und Entspannungsübungen soll ein kreatives und prozessorientiertes Handeln der Kinder ermöglicht werden: Wahrnehmen - erleben - spüren - beschreiben - reflektieren Dabei geht es darum, die individuellen Fertigkeiten und Fähigkeiten zu erweitern. Diese dann in Kleingruppenarbeit einzubringen, Teamfähigkeit zu zeigen, von anderen Ideen zu profitieren und das Eigene dabei nicht zu verlieren. Gemeinsam ein neues Stück auf die Bühne zu bringen und am eigenen Ausdruck zu arbeiten soll alle Beteiligten stärken - wir können selbst Kultur schaffen! Während des Schuljahres soll es immer wieder Möglichkeiten geben kleine Sequenzen zu zeigen, um sich auf der Bühne zu erproben und „Bühnenerfahrung zu bekommen Am Ende werden alle Szenen in einer Gesamtchoreografie den Mitschülern, den Eltern und geladenen Gästen präsentiert.