Das Theaterprojekt soll sich an die Schulneulinge der 5. Klassewenden und vor allem die SchülerInnen erreichen, die tendenziell eher Schwierigkeiten mit Sprache und Kommunikation haben, um sie spielerisch und mit viel Spaß mittels der Theaterarbeit auf diesem Gebiet zu fördern.
Die TeilnehmerInnen werden sich intensiv mit sich selbst, d.h. ihrer Eigen- und Fremdwahrnehmung und verschiedensten Kommunikationsmöglichkeiten auseinandersetzen.
Zu Beginn jeder Projektarbeit wird ein Schauspieltraining (Körperarbeit, Sprechtraining und Improvisationen) stattfinden. Ein besonderes Augenmerk wird dabei immer wieder in spielerischer Art und Weise auf die Sprache gelegt, um für diese eine Begeisterungsfähigkeit entwickeln zu dürfen ohne dies als schulische Förderung zu empfinden.
Regelmäßig werden die Kinder Einblick in Szenenausschnitte drei verschiedener Stücke erhalten, um sich nach ca. einem Drittel der Projektzeit auf ein stück festzulegen, welches bis hin zur Präsentation realisiert werden soll.
Ein wichtiger Bestandteil des Theaterprojekts ist zudem die zuverlässige Übernahme der Kinder von Teilbereichen, wie z.B. Beschaffung von Requisiten, Kostümen, Musik, Technik und Gestaltung des Programms / der Plakate zur Präsentation.
Am Ende steht die Aufführung vor der Schüler-, Lehrer- und Elternschaft.