Das Projekt soll zu einer selbsttätigen Begenung mit dem Museum anregen und forschendes Lernen erlauben.

Ausgehend von Austellungsexponaten werden eigene kreative Lösungswege ästhetisch-gestalterische Fragestellungen erarbeitet und umgesetzt.
Nach einer Führung durch das Museum, dem Besprechen einzelner Werke, suchen sich die SchülerInnen "Lieblingsstücke" aus. Entlang ihrer "Lieblingsstücke" werden SchülerInnen von zwei verschiedenen Schulen gemeinsam ein Schuljahr lang verschiedene künstlerisch-gestalterische Techniken kennenlernen und mit ihnen experimentieren, ästhetisch-gestalterischer Fragestellungen erarbeiten und umsetzten.