Die Theater-AG beschäftigt sich in diesem Jahr mit der eigenen Identität. Nach einer Kennenlernphase, in der Gruppendynamik und Schauspielübungen im Vordergrund stehen, setzen sich die Schülerinnen und Schüler damit auseinander, was sie schon immer tun wollten und wie sie sein bzw. werden möchten. „Wer bin ich?“ und „Wer möchte ich sein?“ werden zentrale Fragen des Projektes sein, von denen ausgehend die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Theaterstück gestalten. Zukunftswünsche und Träume werden thematisiert und in eine ästhetische theatrale Form gebracht. Der Liedtext „One day, baby, we’ll be old, oh baby we’ll be old, and think of all the stories that we could have told“ aus dem Lied „Reckoning Song“ soll die Einstimmung zu dem Thema werden und kann Inspiration zu eigenen Texten sein, die durch szenisches Schreiben entwickelt werden.
Mit der Methode des Improvisationstheaters werden dazu Szenen entwickelt, die in einem weiteren Schritt inhaltlich verbunden werden. Je nach Wunsch der Schülerinnen und Schüler kann Tanz ein Bestandteil sein. Die Auseinandersetzung mit sich selbst soll die Eigenwahrnehmung und damit auch die Wahrnehmung der Anderen verbessern und außerdem für ein Leben im Jetzt und dem Genießen des Augenblicks sensibilisieren.
Darüber hinaus vermittelt theaterpädagogische Arbeit soziale Kompetenzen. So werden Kommunikationsfähigkeit, Kooperationsfähigkeit und Konfliktfähigkeit verbessert. Ziel ist eine gemeinsame Aufführung zum Ende des Schuljahres.