Die sogenannte Flüchtlingskrise dominiert die Medien. Wir beobachten, wie unsere Gesellschaft sich verändert, wie die einen die Flüchtlinge hilfsbereit aufnehmen, während andere Teile der Bevölkerung den Neuankömmlingen misstrauisch bis feindselig gegenüberstehen.
Da an der Schule an der Erzbahn viele Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund unterrichtet werden , bietet sich die Möglichkeit, dieses Thema spielerisch und kindgerecht mit den Kindern zu erörtern. Ausgewählte Fakten und Nachrichten werden mit der Klasse besprochen, die Kinder sollen ihre Meinung zu den verschiedensten Aspekten des Themenkomplexes äußern: Wo kommen die Geflüchteten her? Warum haben sie ihre Heimat verlassen? Was sollten die Erwachsenen tun, um ihnen zu helfen? Wie könnten sie in die Gesellschaft integriert werden? Eigene Erfahrungen der Kinder sollen in die Diskussion einfließen und das Projekt bereichern.
Gemeinsam wird aus den Ergebnissen eine Folge von Szenen, Liedern, Tänzen etc. erarbeitet, die in Form einer szenischen Collage am Schuljahresende live in der Schule und/oder im öffentlichen Raum (z. B. bei Stadtteilfesten) aufgeführt und (optional) auf CD und/oder DVD dokumentiert werden soll.