Ausgehend von dem Blick auf die eigene Identität, die persönlichen geheimen und offenen Sehnsüchte und Wünsche, entwickeln die SchülerInnen eine Szenen-Collage. Gerade für das Wechselspiel zwischen Echtheit, Rollenspiel und Wirkung eignet sich insbesondere Theater hervorragend für dieses Forschen nach dem eigenen Ich.

Ergänzend findet die ästhetische Auseinandersetzung nicht nur theatral statt, sondern auch filmisch: Mit dem Handy filmen die SchülerInnen "eingefrorene" Szenen á la "mannequin challenge".