Schwerpunkt des Projektes liegt in der bildhauerischen Bearbeitung von Stein (Alabaster) und Holz. Erstellt werden sollen Skulpturen für den Innenbereich der Schule.

Die teilnehmenden SchülerInnen bekommen einen detaillierten Einblick in die Werkzeugkunde, Materialkunde und den Umgang und Nutzen ihres erworbenen Wissens. Darüber hinaus können die SchülerInnen sich das plastische Gestalten aus pädagogischer und kunsttherapeutischer Sicht erarbeiten.
Gerade bei lernschwachen Schülern, die zudem sozial und emotional auffällig sind, bietet die bildhauerische Arbeit aus kunsttherapeutischer Sicht eine Möglichkeit, sich in die eigene Wahrnehmung und Sprache hineinzufinden. (Kunst als Sprache)
Dieses bedeutet für den Schüler / die Schülerin die Entdeckung von neuen Rexxourcen, Erlernen neuer Kompetenzen und Ausdrucksformen des eigenen Ich. Zudem trägt die Gemeinschaftsarbeit mit der Ausstellung zur Stärkung der Persönlichkeit bei.