Die Kinder sehen sich Ausschnitte aus Filmkomödien der Filmgeschichte an und sprechen über die Machart und die Besonderheiten der jeweiligen Filmkomiker. Im nächsten Schritt spielen sie Ausschnitte nach, um am Ende eigene Szenen und kleine Filmkomödien zu entwickeln und zu verfilmen.

Die Kinder beschäftigen sich auf kreative Art mit Mimik, Gestik und Sprachwitz. Sie entwickeln Medienkompetenz und bekommen Einblicke in die Filmgeschichte. Die Darstellungen vor der Kamera stärken ihr Selbstvewußtsein und sie bekommen Anregungen für die eigene Freizeitgestaltung: Aktive Medienarbeit als Alternative zum passiven Film- und Fernsehkonsum