Musikalische Bildung mit Bewegung; Zeit - Raum Erfahrung sammeln;
Vermitteln kultureller Fakten (Informationen über Lateinamerika); Candomble Musik
Trennung der Gruppe in Tänzer und Trommler. Gruppenarbeit
2.. Halbjahr Zusammenführung beider Gruppen und Erlenen eines Bühnen Programms
Herstellung von Kostümen und Trommeln;
Gestaltung und Durchführung einer Aufführung
- Bewegung nach Musik im Blocko
- Ermöglichung zentraler musikalischer Erfahrungen
- Rhythmus, Hörerziehung, Förderung der Kreativität
- Vermittlung kultureller Fakten (Information zu Lateinamerika)
- Förderung der positiven Selbstverwahrnehmung
- Interkultureller Austausch und Integration
- Tahzen nach festen Vorgaben
Kompetenzerweiterung:
- Musikalische Kompetenzen
- Präsentationskompetenzen
- Kommunikative und soziale Kompetemzen
- Tolenranz
-Teamfähigkeit
- Interkulturelle Kompetenzen