Im Verlauf des Schuljahres werden in diesem Projekt größere Szenen nach Tierfabeln und ausgewählten Kinderbuchklassikern gespielt. Ebenso dürfen die Kinder das Tier, das dem eigenen Wesen am nächsten steht, wählen und mit besonderem Fähigkeiten versehen, die das Tier im Überlebenskampf gebrauchen kann. So finden die Kinder über die tierische Theaterfigur ihren eigenen Ausdruck, in den auch Sorgen, Ängste und Wünsche einfließen können. Die Kinder lernen, sich innerhalb des Ensembles zu behaupten und zu kooperieren. Und sie lernen zudem, wie Missverständnisse entstehen und wie man ihnen aus dem Weg gehen kann. Zum Abschluss werden ausgesuchte Spielszenen miteinander zu einer Theatervorstellung verbunden.