Tiere sind Wegbegleiter für Kinder. Schon in der Wiege liegt das erste Kuscheltier. Teddy, Hase, Panther, Tiger und co. – alle sind sie Projektionsfläche für intensive Gefühle. Diese Nähe ist für Kinder eine Hilfe bei der gestalterischen Umsetzung ihrer Ideen.

Ausgangspunkt für Aktivitäten der Kinder sind Tiergeschichten. Es können selbst erlebte, geträumte, in Märchen und Sagen gehörte oder auch gemeinsam ausgedachte Geschichten sein. Sie sehen Bilder von Drachen und fliegenden Monstern, von Seeschlangen, Werwölfen und Einhörnern.

Auf großen Leporellos und Bildern für ein Kamishibi stellen die SchülerInnen ihre Tiergeschichten dar. Aus unterschiedlichsten Materialien bauen sie Skulpturen von ihren Wesen. Ausgangsmaterialien sind Papier, Stoff, Holz, Pappen, Zweige, Abfallprodukte, usw. Wichtig ist, dass die Kinder das Gefühl haben, frei, groß und auch wild arbeiten zu dürfen, dass sie etwas ausprobieren können.

Diese Kunstwerke sind dann Ausgangspunkt für ein Wiedererzählen der Geschichten oder auch Weitererzählen.

Es ist ausdrücklich Teamarbeit erwünscht.

Das Kunstprojekt endet mit einer Erzählveranstaltung und einer Ausstellung der entstandenen Arbeiten.

Ziele:
- Informationen über Tiere, ihre Eigenschaften und wofür sie symbolisch stehen
- Entwicklung und Darstellung kurzer Tiergeschichten
- Förderung von Teamarbeit
- Steigerung der gestalterischen Fähigkeiten
- Förderung des Erzählens