In dem Projekt geht es um das Improvisieren und Entwickeln eines Stückes frei nach der Vorlage des Jugendbuches „Gips – oder wie ich an einem einzigen Tag die Welt reparierte“ von Anna Woltz.

Die Theater AG der Unterstufe soll zunächst dem freien und unbefangenen Spiel der SuS dienen. Stimm- und Sprachübungen fördern die klare Aussprache und Präsenz der SuS. Improvisationsspiele fördern die Wahrnehmung. Selbst- und Fremdwahrnehmung können wertfrei nebeneinandergestellt werden.

Die Geschichte der Protagonistin Felicia beinhaltet viele teilweise hochemotionale Lebensthemen der Altersklasse der SuS: Umgang mit Emotionen, Themen wie Trennung der Eltern, Patchworkfamilien, Sehnsucht nach einem abwesenden Elternteil, Verliebtheit, Streit und Streitschlichtung, Krankheit und die Chance auf Gesundung. Jedoch verliert die Romanvorlage bei all den ernsten Lebensthemen nie den humorvollen Ton und Umgang in der Bewältigung diverser Schwierigkeiten.

Anhand der gegebenen Vorlage werden Szenen entwickelt und eigene Szenen werden erfunden und fixiert. Wichtige Arbeitsschritte werden sein: Spiele, Improvisieren, festlegen von szenischen Abläufen, Entwickeln von Figuren, Wiederholbarmachung von Szenen, Arbeit an Sprache und Körperausdruck. Am Ende ist eine Aufführung geplant.