In dem Projekt entwickeln die Kinder verschiedene Tanz-, Gesangs- und Theaterstücke, basierend auf unterschiedlichsten Kulturen. Die Elemente dieser Teilthemen beruhen auf lebendigen vorgetragenen Geschichten nationalen und internationalen Gutes. Sie beinhalten sowohl musikalische Einheiten (Gesang, Bodypercussion, Gebrauch von Rhythmusinstrumenten) als auch tänzerische Elemente. Zum Abschluss jeden Teilthemas wird das Erlernte durch die SchülerInnen in gemeinsamen schulischen oder kulturellen Veranstaltungen öffentlich präsentiert.
Ziel des Projekts ist es, Sozialkompetenzen, wie die Übernahme von Verantwortung in verschiedenen Rollen, Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft, Empathiefähigkeit, Akzeptanz oder Toleranz, zu fördern. Weiter werden Kulturkenntnisse gefördert sowie koordinative und kognitive Fähigkeiten. Durch einen hohen Anteil an Bewegung wird auch Gesundheit und Fitness gefördert.