Mit diesem Projekt soll der schulinterne Kunstunterricht um die moderne Kunstrichtung Graffiti erweitert werden. Hierzu wird die Geschichte des Graffitis betrachtet (angefangen bei der Höhlenmalerei über das Römische Reich bis hin zur Neuzeit) und auch auf das jeweilige soziale Umfeld eingegangen und erläutert. Typografie, Videostudien, Farbenlehre und speziell Konzepterarbeitung sind weitere Inhalte des Projekts. Besonderes Augenmerk wird auf die strafrechtliche Seite des Missbrauchs von Graffiti im öffentlichen Raum gelegt. Nach dem theoretischen Teil wird in der praktischen Umsetzung die Handhabung der Sprühdosen geübt und kleinere Bilder werden gesprüht. Danach wird gemeinsam ein Konzept erarbeitet, welches zum Abschluss ein aufwändig gesprühtes Gesamtbild an der Außenfassade der Schule entstehen lassen wird.
Die SchülerInnen lernen mit ihren unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten sowie ihrer multikulturellen Herkunft am gleichen Ziel zu arbeiten.


Pressebericht des WDR über das Projekt: https://youtu.be/UXrHXkxkGK0