Mit dem Projekt „Senfgeschichten-ich rede mit“ möchte ich die kindliche Phantasie in einer Schreibwerkstatt ans Licht bringen und damit in Worte fassen lassen. Die Kinder werden ermutigt, ihre Sprache zu nutzen um ihre Gedanken, Ideen und Albernheiten zu artikulieren.

Zunächst sollen die Kinder jeweils einen spielerischen Zugang zur Sprache bekommen, d.h. sie dürfen beispielsweise allerhand neue Worte erfinden, inhaltlich völlig unterschiedliche Worte zusammensetzen oder ihre lustigsten bzw. blödesten Wörter wild kombinieren. Auf diesem Weg entdecken sie nach und nach die Vielfalt der Sprache und werden diese erfahrungsgemäß auch nachhaltig in den darauffolgenden Schreibaufgaben nutzen. Mit Hilfe von Phantasiereisen werden die Kinder dazu angehalten, Geschichten zu schreiben. Nach einer zeitlich begrenzten Produktionsphase, die eine intensive Betreuung vorsieht, werden die Kinder ermutigt, ihre Geschichten vorzutragen. Ein Textheft, in welchem von jedem Kind mindestens ein Text enthalten sein wird, möchte ich gemeinsam mit den Schülern erstellen. Dieses Heft wird am Ende des Schuljahres vorgestellt.