Unabhängig von Kultur, Herkunft, Sprache, ob mit oder ohne Behinderung – alle können mitmachen und es sind keine Vorkenntnisse notwenig.
In einer Drum-Circle-Einheit musizieren die Teilnehmer auf Trommeln und Small-Percussion-Instrumenten, die leicht zu spielen sind. Jedes Kind kann sich sein Lieblingsinstrument aussuchen und mit den Klängen experimentieren. Es werden aber auch geläufige Spieltechniken für die Instrumente gezeigt, bevor sich die Gruppe zum gemeinsamen Musizieren in einen Stuhlkreis begibt. Über eine Moderation, die größtenteils nonverbal durch Zeichen und Körpersprache erfolgt, entwickelt dann die Gruppe gemeinsam einen einmaligen und wiederholbaren Drum-Circle-Groove. Musikalische Grundbegriffe wie Dynamik, Puls, Rhythmus, Tempo werden unmittelbar und ohne viel theoretisches Wissen erlebbar.
Durch die Konzentration auf den Prozess der Gruppenzusammenarbeit und nicht auf das Produkt der musikalischen Leistung soll mehr Raum für Integration, Kooperation und Anerkennung entstehen. Für Kinder mit Flucht- oder Migrationshintergrund kann diese Form des Musizierens die Grenzen von Sprache und Kultur überwinden und eine Verbindung zu sich selbst und anderen herstellen.