Die Teilnehmenden erstellen über das Schuljahr hinweg eine Bühnencollage, welche neben dem besonderen Produkt der Aufführung vor allem die Kompetenzen schulen soll, die durch die Theaterarbeit gefördert werden. Umgang mit texten, Auswendiglernen, Verbindung von text und Spiel, kreativer Umgang mit der Sprache im spiel, Präsentationen vor großem Publikum, soziale Kompetenzen durch die Arbeit auf ein "geminsames" Ziel.

Ziel ist es einen Baustein in der Persönlichkeitsentwicklung der Jugendlichen zu stellen, der besonders durch die genannten Kompetenzen erreicht werden kann.

Start mit Konzeptvorstellung, Spiele und Übungen zur Anregung

Es folgt die Auswahlphase (Auswahl von Stücken als Inspiration)

Probenphase

Den Projektabschluss bildet die Relektion der Aufführung und des gesamten Projektes mit leistungsbezogener Urkundenverteilung.