Unter der professionellen Anleitung einer Tanzpädagogin und einer Musikerin möchte das Projekt SuS der 2., 3. und 4. Klasse zum Lesen animieren und das Lesen fördern.
In dem Projekt werden Lieblingsbücher und Lieblingsgeschichten der SuS aufgegriffen und gemeinsam darauf hin betrachtet, inwiefern sich die Inhalte auch mit dem Medium Musik bzw. Tanz darstellen lassen. Es geht nicht darum, die Texte zu illustrieren, sondern hinter die Erzählebene zu schauen, die Phantasie der Kinder anzuregen und in einen kreativen und künstlerischen Ausdruck zu finden und zu führen.
Neben der kontinuierlichen Arbeit an der Stimmbildung werden Lieder einstudiert und instrumentale Klanggeschichten erarbeitet. So werden die SuS sowohl über die Musik als auch über die tänzerische Umsetzung an diese beiden Kunstsparten herangeführt.
Da dieses Projekt in die Kunstsparte Musik wie auch in die Kunstsparte Tanz einführt, ist für eine erfolgreiche Projektarbeit die Anleitung und Begleitung durch zwei Künstler/innen erforderlich. Zudem ist die individuelle Unterstützung und Förderung einzelner Kinder nur durch eine(n) zweite(n) Künstler(in) möglich.
Vorgesehen sind 40 Doppelstunden, in denen die Grundidee strukturiert und in einzelnen Tänzen ausgearbeitet werden soll. Am Ende des Schuljahres wird es zwei Abschlusspräsentationen geben – einmal für die Eltern und einmal für die Mitschüler(innen).