In diesem Projekt entwickeln die Teilnehmer professionelle Fotoserien. Nach der Einführung in das professionelle Fotografieren werden die Teilnehmer gezielt auf das Thema Stadtteilidentifikation vorbereitet und sie sollen dieses Thema in ihren professionellen Fotoserien aufarbeiten.
Das Projekt ist grundsätzlich in 2 Strängen strukturiert, der Arbeit des Künstlers mit den Schülern und der Arbeit der Schüler an eigenen Projektteilen (unter Aufsicht des Künstlers), dazu gehört auch die Projektdokumentation. Am Ende des Projekts werden die Fotoserien gemeinsam ausgestellt.